Educación
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Corto "Llegaré"

Un esfuerzo de la cámara por captar lo que no se recoge en estadísticas, un reflejo vital de la vida de alumnos y alumnas que conviven según dicta el azar con la exclusión social.

El relato filmográfico de lo que conforma el día a día en la cotidianeidad de las clases. Este trabajo recoge la visión más afectiva de la profesión docente, los anhelos y esfuerzos de un profesorado enfrentado a vidas complejas y al apasionante reto de no dejarse a nadie atrás.

Un relato necesario en la defensa del imprescindible lugar de los afectos y la dignificación de la persona en el proceso educativo y de como, cualquier viaje, desde ahí, casi siempre llega a buen puerto.

Director: Miguel A. Almanza
Compositora: Virginia Elósegui

WEB: iescarlinda.com
FACEBOOK: https://www.facebook.com/ies.carlinda
TWITTER: https://twitter.com/ies_carlinda
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/iescarlinda/
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La educación como negocio: las universidades privadas pasarán de una a cinco en la Andalucía de Moreno Bonilla | Público

La educación como negocio: las universidades privadas pasarán de una a cinco en la Andalucía de Moreno Bonilla | Público | Educación | Scoop.it
Dos polémicos proyectos ya tienen todas las bendiciones. Y otros dos están en la rampa de salida: van superando los trámites y pronto podrían aprobarse definitivamente.
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Lecciones para Díaz Ayuso

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Claves y reflexiones para entender el debate educativo en redes - Diario Red

Claves y reflexiones para entender el debate educativo en redes - Diario Red | Educación | Scoop.it
Esta coalición, a la que podríamos llamar ‘coalición de la instrucción’, tiene cada vez más recorrido en medios a izquierda y derecha, pero también en los WhatsApps de muchas familias y una parte del profesorado de secundaria.
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Lola Cabrillana: “Me mata que el pueblo gitano no valore la formación” | Educación | EL PAÍS

Lola Cabrillana: “Me mata que el pueblo gitano no valore la formación” | Educación | EL PAÍS | Educación | Scoop.it
Esta maestra de Infantil de lunes a viernes y vendedora ambulante los fines de semana ha vendido siete ediciones de su novela ‘La maestra gitana’, donde aborda sin ahorrar autocrítica la lentitud de la evolución social y económica de su comunidad
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Pronunciamiento de Académicxs con Palestina contra el genocidio

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El movimiento en defensa de la educación pública se moviliza contra Ayuso con tres días de huelga | Público

El movimiento en defensa de la educación pública se moviliza contra Ayuso con tres días de huelga | Público | Educación | Scoop.it
Buena parte de la comunidad educativa lleva meses organizándose en los centros a través de más de 60 asambleas celebradas en los barrios y pueblos madrileños para poner sobre la mesa la degradación del sistema educativo público.
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Una exposición sobre la historia menos contada de Palestina

Una exposición sobre la historia menos contada de Palestina | Educación | Scoop.it
«A mí me gustaría pensar que desde el periodismo se puede ayudar a las personas», afirma Vicente Muñoz, uno de los autores de la muestra colectiva que se exhibe en la Gal
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Foro de Sevilla - 📌 POR OTRA POLÍTICA EDUCATIVA. El Foro...

Foro de Sevilla - 📌 POR OTRA POLÍTICA EDUCATIVA. El Foro... | Educación | Scoop.it
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Por una educación para la repoblación – REUNI+D

Por una educación para la repoblación – REUNI+D | Educación | Scoop.it
A nosotros los mayas nos enseñan desde pequeños que nunca hay que tomar más de lo que necesitas para vivir. Rigoberta Menchú. Premio Nobel de la Paz (1992) Hemos matado a la cultura campesina y no la hemos sustituido por nada, al menos, por nada noble.
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 Ultima entrada del Blog de Reuni+d en la que acompaño a mi colega Antonio Viñas, de la Universidad Rural Paulo Freire de la Serranía de Ronda.
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Universidades propone crear 4.200 plazas de profesor para mejorar las condiciones laborales de las plantillas y cumplir la ley

Universidades propone crear 4.200 plazas de profesor para mejorar las condiciones laborales de las plantillas y cumplir la ley | Educación | Scoop.it
El Ministerio se ofrece a las comunidades para financiar un tercio de los nuevos puestos de trabajo y reducir el número de profesores asociados, tal y como exige la LOSU, mientras se alcanza la financiación del 1% del PIB para los campus
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https://vivamalaga.net/malaga/1551382/700-ninas-y-ninos-destapan-los-hallazgos-de-cientificas-brillantes-de-la-historia/

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Un Orgullo ver a mis hijas Irene e Iara llevando adelante estas iniciativas.
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v. 15 n. 34 (2023): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP) | Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Prof...

v. 15 n. 34 (2023): Revista Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP)	| Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Prof... | Educación | Scoop.it
Formação Docente: Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBPFP), Belo Horizonte, MG, Brasil, e-ISSN:2176-4360...
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Rodrigo J. García: Escuelas realmente innovadoras - El Recurso | Podcast on

Listen to this episode from El Recurso on Spotify. Cuando hablamos de centros educativos innovadores solemos pensar en tecnología y, con suerte, en metodologías activas que transforman las dinámicas del aula.  Pero la verdadera innovación, la transformación auténtica, sucede cuando e trabajo sucede sobre el contexto, el entorno, las familias, o el propio objetivo de trabajo del centro educativo e incluso el modo de conseguir que todas estas piezas encajen… y eso es tremendamente diferenciador. Y sí, existen estos centros. No son muchos pero son auténticos innovadores que día a día trabajan y repiensan sus prácticas y las conexiones que realizan con todas las personas involucradas: docentes, alumnado, familias.  Para hablarnos de estos centros educativos que existen en nuestro país nos hemos traído a Rodrigo Juan García que es doctor en Ciencias de la Educación y premio nacional de investigación educativa por el ministerio de educación y ciencia. Además, es miembro del Consejo Directivo de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social y autor del Blog 'Escuelas en red' que se publica en EL PAÍS dentro de su sección dedicada a la educación. Par saber más de Rodigo J. García:  https://elpais.com/autor/rodrigo-j-garcia https://elpais.com/educacion/escuelas-en-red/ TwitteX Facebook Instagram YouTube About Me
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¿Qué saberes y capacidades demandan a la institución educativa las sociedades del siglo XXI?

¿Qué saberes y capacidades demandan a la institución educativa las sociedades del siglo XXI? | Educación | Scoop.it
En el intento de reformular el papel de la escuela y adaptarla a las necesidades de los nuevos tiempos, han aparecido en las últimas décadas formulaciones distintas. Más allá de los acentos de cada propuesta, cabe destacar que todas comparten la necesidad de una visión holística del desarrollo humano, reconociendo la importancia de las habilidades transversales, la diversidad, el aprendizaje a lo largo de la vida y la responsabilidad social.
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El pánico y la educación

El pánico y la educación | Educación | Scoop.it
Somos la única entidad sin ánimo de lucro del país que nos dedicamos al periodismo. Nosotros no pondremos muros de pago, pero necesitamos ser 1000 suscriptores para seguir creciendo. Pulsa aquí y ayúdanos Asistimos, una vez más, a un intento de devaluación de la enseñanza pública por parte de...
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El silencio cómplice de las universidades: #NotMyUniversity

El silencio cómplice de las universidades: #NotMyUniversity | Educación | Scoop.it
El colectivo de profesorado universitario Uni-Digna exige al Ministerio, a la CRUE y a las Universidades que suspendan toda relación de cooperación con Universidades y empresas israelíes y que reclamen al Gobierno que pase de las declaraciones a los hechos, para poner fin inmediato a la colonización, el apartheid y el actual genocidio palestino.
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La universidad española ante el genocidio palestino – Dominio público | Público

La universidad española ante el genocidio palestino – Dominio público | Público | Educación | Scoop.it
Uni-Digna, colectivo de profesorado de las Universidades Públicas de España exige al Ministerio, a la CRUE y a las Universidades que suspendan toda relación de cooperación con Universidades y empresas israelíes y que reclamen al Gobierno que pase de las declaraciones a los hechos, para poner fin inm
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 Manifiesto del colectivo Uni-digna, manifestando nuestra posición sobre el genocidio al pueblo palestino
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Núm. 29 (15): Educación y cárcel. Marzo-junio 2024 | Diálogos sobre educación

Núm. 29 (15): Educación y cárcel. Marzo-junio 2024	| Diálogos sobre educación | Educación | Scoop.it
Diálogos sobre Educación. Temas actuales en investigación educativa. Año 15, No. 28, noviembre, 2023-febrero, 2024, es una publicación Cuatrimestral editada por la Universidad de Guadalajara, a través del Departamento de Estudios en Educación, por la División de Estudios de Estado y Sociedad del...
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Vol. 42 Núm. 1 (2024) | Educatio Siglo XXI

Vol. 42 Núm. 1 (2024)	| Educatio Siglo XXI | Educación | Scoop.it
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Co-construyendo “mundo” desde la investigación: la dimensión social de la investigación educativa | PDF

Co-construyendo “mundo” desde la investigación: la dimensión social de la investigación educativa | PDF | Educación | Scoop.it
Cap-. 17 del libro: Simone Bueno Borges da Silva Juana M. Sancho-Gil
Fernando Hernández-Hernández
organizadores
Docentes pesquisadores epistemes e metodologias
Teachers researchers epistemes and methodologies
Docentes investigadores epistemes y metodologías
SALVADOR EDUFBA 2024
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https://www.researchgate.net/publication/378440273_Co-construyendo_mundo_desde_la_investigacion_la_dimension_social_de_la_investigacion_educativa  

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Una reflexión sobre la investigación y su incidencia en la transformación social con la que colaboro en esta obra: Docentes pesquisadores epistemes e metodologias, editada por Simone Bueno Borges da Silva Juana M. Sancho-Gil Fernando Hernández-Hernández.
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Conciertos educativos en barrios ricos y segregación, los casos de Madrid y Valencia

Conciertos educativos en barrios ricos y segregación, los casos de Madrid y Valencia | Educación | Scoop.it
Un importante porcentaje de la escuela concertada se concentra en distritos de rentas altas tanto en Madrid como en Valencia según los datos oficiales. Además, estos colegios escolarizan a un porcentaje de alumnado superior a la media. Razones históricas, ideológicas y de crecimiento del mercado marcan esta situación.
Nacho Rivas Flores's insight:
 Interesante análisis sobre los conciertos educativos en el Diario de la Educación
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Jóvenes y pantallas. ¿Podemos imaginarnos otros escenarios posibles?

Jóvenes y pantallas. ¿Podemos imaginarnos otros escenarios posibles? | Educación | Scoop.it
En qué estamos fallando los adultos si tenemos niños y jóvenes que eligen de forma constante y diaria relacionarse a través de los teléfonos móviles, de las redes sociales y de las múltiples aplicaciones a las que tienen acceso.
Nacho Rivas Flores's insight:
Más allá del escenario apocalíptico del uso de las pantallas, me parece una reflexión a tener en cuenta
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Mesa redonda: "Las Universidades Populares y la Universidad Rural Paulo Freire: un intento de educación crítica"

Mesa redonda: "Las Universidades Populares y la Universidad Rural Paulo Freire: un intento de educación crítica" | Educación | Scoop.it
Mesa redonda en el marco del Seminario “Universidad, Cultura y Territorio” impulsado desde el Laboratorio Permanente de Política Cultural Universitaria, en la que, de la mano de Antonio J. Viñas Márquez, José Luis Aguilera Luna y José Ignacio Rivas Flores nos aproximaremos a las universidades populares como una propuesta para generar otro modelo de educación desde la participación y los saberes colectivos y no solo desde las propuestas académicas y científicas, legitimadas desde jerarquías ajenas al conjunto de la población.
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Los directores piden autonomía para decidir qué hacer con los móviles

Los directores piden autonomía para decidir qué hacer con los móviles | Educación | Scoop.it
Hoy se reúne el Ministerio con las comunidades autónomas para poner sobre la mesa qué harán con los teléfonos móviles. Desde Fedadi piden ser escuchados cuando se vaya a tomar la decisión para poder dar su opinión.
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