Scénario pédagogique avec des questionnements sur la façon dont les informations sur les camps de concentration ont été transmises lors de leur découverte(filtres et enjeux) avec les 1ers jalons de la mémoire, la compréhension par la société française de l'expérience des déportés et du sort spécifique des juifs, la participation des reportages à la construction de l'histoire et la façon dont les médias d'aujourd'hui informent sur les camps ? Activités élèves avec réflexion sur les témoignages et récits des camps, 1 travail sur les questions de l'utilisation des témoignages et à la façon dont la guerre peut être montrée et la production de reportage, d'émission et d'une revue de presse.