 Your new post is loading...
Your new post is loading...
The European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu) is a scientifically sound framework describing what it means for educators to be digitally competent. It provides a general reference frame to support the development of educator-specific digital competences in Europe
Via Nik Peachey
Teachers need to update their competence profiles for 21st century challenges. Teaching strategies need to change and so do the competences teachers need to develop so as to empower 21st-centur
Via Vladimir Kukharenko
According to a new report from leading global education company McGraw Hill, educators believe the biggest obstacles to student success in school are tied to challenges outside the classroom, including mental health and behavior issues. While some educators worry that technology and artificial intelligence (AI) might have a negative effect in these areas, many see the positive impact of AI on students' ability to learn in their preferred languages, improved grades and career readiness.
Via Edumorfosis
Por Angel Fidalgo El ordenador nace allá por los años 40 con el objetivo de sustituir el trabajo considerado como inteligente del ser human...
Via LGA, juandoming
Cuando por fin decidí tomar el control de lo que hacía, uno de los primeros cambios que hice fue ponerme en serio a preparar mejor la semana siguiente. ¡Pero enseguida fallé! Me costaba hacerlo, olvidaba detalles, me atascaba… Hasta que preparé mi propio guion para no perderme. Y no tengo duda: esa sencilla «checklist» jugó […]
Via Ramon Aragon
De acuerdo con nuevos estudios, la evidencia científica demostraría que sus efectos son positivos, pero se necesita entrenamiento.
Via Ramon Aragon
"Generative AI can make educational content and instruction more accessible, helping teachers meet a breadth of student needs ..."
Via Leona Ungerer
Standard Deviation and Standard Error are perhaps the two least understood statistics commonly shown in data tables. The following article is intended to explain their meaning and provide additional insight on how they are used in data analysis.
Via Vladimir Kukharenko
Por Ángel Fidalgo Los principios básicos del aprendizaje organizacional establecen un binomio de comunicación entre las personas qu
Via Ramon Aragon
Revolucionando la Formación Docente: El Poder de los Entornos Personales de AprendizajeEl pasado mes de septiembre publiqué junto a Gaspar Berbel de la Escola Universitaria Mediterrani est
Via Ramon Aragon
Por Francisco Alcaide Hernández
La mente ordena y el cuerpo hace. Todo movimiento corporal (o su ausencia) es producto de un pensamiento, que no es otra cosa que un impulso de energía que nos lleva a actuar (no actuar) de una determinada manera.Nuestra mente actúa según el concepto que tengamos de nosotros mismos. Nada influye tanto en nuestro comportamiento como la creencia sobre nuestra capacidad para hacer algo. Si estoy convencido de que puedo hacerlo, me pondré en marcha y adquiriré las capacidades para hacerlo, aunque no las tenga al principio; y si no estoy convencido de que puedo hacer algo ocurrirá todo lo contrario.Ya vimos hace poco que el mejor momento para hacer una venta es después de haber hecho otra venta. ¿Por qué? Porque después de cerrar una venta, la autoestima, la confianza en uno mismo, crece y ese estado mental nos predispone a actuar de cierta manera ‘ganadora’. El éxito es, antes de nada, un estado de la mente. Ello lo contábamos en el siguiente post.Ralph Waldo Emerson, uno de los autores incluidos en Aprendiendo de los mejores (Alienta, 8ª edición), siempre decía que «la confianza en uno mismo es el primer secreto del éxito, y en la confianza en uno mismo están comprendidas todas las demás virtudes».
Via Juan Carlos Valda
The rapid adoption of Generative Artificial Intelligence (GenAI) technologies in higher education has raised concerns about academic integrity, assessment practices, and student learning. Banning or blocking GenAI tools has proven ineffective, and punitive approaches ignore the potential benefits of these technologies. This paper presents the findings of a pilot study conducted at British University Vietnam (BUV) exploring the implementation of the Artificial Intelligence Assessment Scale (AIAS), a flexible framework for incorporating GenAI into educational assessments. The AIAS consists of five levels, ranging from 'No AI' to 'Full AI', enabling educators to design assessments that focus on areas requiring human input and critical thinking.
Following the implementation of the AIAS, the pilot study results indicate a significant reduction in academic misconduct cases related to GenAI, a 5.9% increase in student attainment across the university, and a 33.3% increase in module passing rates. The AIAS facilitated a shift in pedagogical practices, with faculty members incorporating GenAI tools into their modules and students producing innovative multimodal submissions. The findings suggest that the AIAS can support the effective integration of GenAI in HE, promoting academic integrity while leveraging the technology's potential to enhance learning experiences.
Via Edumorfosis
|
Recent literature underscores the need for teachers to develop AI competencies with a recognition of the current lack of well-defined competence frameworks. This critical review investigate
Via Vladimir Kukharenko
How does the order of questions in a test affects how well students do?
Via Vladimir Kukharenko
Cejudo, María del Carmen Llorente, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, y Lorena Martin Párraga. Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario. Dykinson, 2024 Texto completo El libro aborda una amplia gama de temas relacionados con la enseñanza e innovación educativa en...
Via LGA, juandoming
Este relato se inicia, uno de estos días de abril en los que el cielo permanecía todo el día perpetuamente gris, y mi ánimo reflejaba es
Via Santiago Sanz Lastra
The primary concern is that traditional course experiences with a significant online component reduce incentives, obligations, and opportunities for in-person engagement. This, in turn, potentially harms the learning experience, mental health, and arguably diminishes what is traditionally seen as a crucial formative life experience, though this last point is not explicitly stated.
Via Edumorfosis
La inteligencia artificial (IA) está redefiniendo las estructuras de enseñanza y aprendizaje que conocíamos. Este cambio no se limita a la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas en el aula, sino que se extiende a cómo concebimos la educación y su capacidad para adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante.
La promesa de la IA en la educación es doble: personalización a gran escala y democratización del acceso al conocimiento. El aprendizaje marca el comienzo de una era donde la educación para el futuro se vuelve más inclusiva, adaptativa y eficaz.
Via Edumorfosis
"Ever since the launch of ChatGPT and other generative AI tools, there has been an explosions in the creation of AI tools for schools ..."
Via Leona Ungerer
En un mundo donde la primera impresión puede definir el futuro de nuestras relaciones profesionales y personales, la habilidad de comunicarse efectivamente se convierte en una herramienta esencial. No es solo lo que decimos, sino cómo lo decimos lo que puede marcar la diferencia entre destacarnos o pasar desapercibidos. La comunicación eficaz es el pilar sobre el cual se construye una marca personal fuerte y reconocible. Esta no solo refleja nuestra identidad y valores, sino que también establece la percepción de confiabilidad y competencia ante los demás.
Via Edumorfosis, Ricard Lloria
Por Merce Roura
Creo profundamente en el hecho de que una misma situación puede hacerte feliz o destrozarte por dentro con sólo cambiar la forma de mirarla y percibirla… Con atreverse a aceptar que es lo que es y asumir la responsabilidad de cambiar lo que es posible cambiar. Creo que eso tiene que ver directamente con el hecho de confiar en uno mismo y en la vida y comprender que, aunque duela (porque duele) es un aprendizaje… Eso no significa que nos guste, que no nos rompa, que nos tenga que parecer justo y que todo lo que deseamos vaya a suceder a golpe de insistencia, aunque ayuda y mucho.Ya lo sé, nos vienen a la cabeza mil situaciones en las que lo que hay que aprender es tremendo y el dolor acumulado de días y meses se hace insoportable. Esas situaciones en las que te sientes encerrado en una jaula sin poder respirar aire puro ni salir al mundo y te ves abocado al horror de caer por el precipicio sin encontrar una rama a la que agarrarse. Sin embargo, creo que la forma en que decidimos afrontarlo transforma el resultado, aunque no lo es todo… Creo profundamente en la necesidad de soltar lo que no podemos controlar y lanzarnos a vivir lo que es y deleitarnos en este ahora, como el único momento posible que realmente existe.
Via Juan Carlos Valda
Es importante reconocer que la IA puede ser un apoyo en la realización de tareas humanas, ya que permite recolectar y almacenar datos para luego clasificarlos, organizarlos y generar una respuesta. No obstante, estos avances también generan preocupación por sus posibles efectos negativos, como la discriminación, la desigualdad, la pérdida de privacidad, la manipulación, la censura y la falta de transparencia. Estos riesgos se deben a que la IA utiliza datos que pueden contener sesgos, ser incompletos o incluso erróneos. Por esta razón, no podemos idealizar la IA, sino que debemos conocer los desafíos e implicaciones que esta plantea en el ámbito educativo y analizar las dimensiones éticas de su funcionamiento y diseño.
Via Edumorfosis
Aunque hoy en día saco muchas fotos con el móvil, de cuando en cuando saco a pasear mi vieja DSLR para sacar fotos con ella. Es lo que hice recientemente,...
Via Santiago Sanz Lastra
EssayGrader is a tool built for teachers to grade essays and papers online. Get essay feedback based on rubrics, find grammar, spelling and punctuation errors, summarize long essays and detect if an essay was written by AI.
Via Nik Peachey
|
![[PDF] The AI Assessment Scale (AIAS) in action: A pilot implementation of GenAI supported assessment | Help and Support everybody around the world | Scoop.it](https://img.scoop.it/Rtxp7KfRQ4iw4vIpM2R41zl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
