"Digital citizenship" is an umbrella term that covers a whole host of important issues. Broadly, it's the guidelines for responsible, appropriate behavior when one is using technology. But specifically, it can cover anything from "netiquette" to cyberbullying; technology access and the digital divide; online safety and privacy; copyright, plagiarism, and digital law, and more. In fact, some programs that teach digital citizenship have outlined no less than nine elements that intersect to inform a well-equipped digital citizen. It's an overwhelming array of skills to be taught and topics to explore.
But while there is much talk about the importance of teaching digital citizenship in this information society, not many are sure what that really looks like. What tools are out there for teaching it? And how in the world can teachers make time in an already overcrowded curriculum? This playlist is intended to offer tools to make the case that it's critical to teach this, and then launchpad videos to seed classroom discussions once you've carved out that precious time.
Via Edumorfosis
La educación para la Ciudadanía Digital es la creación una comunidad de jóvenes usuarios que podrán gestionar de forma segura y concienciada toda la información y el conocimiento en Red. No todo es positivo en este nuevo entorno. Aprendizaje, colaboración, conectividad... son factores que se oponen a los problemas nacidos del uso de Internet: robo de identidad, plagio, depredadores online...
Para los expertos, el primer paso es desarrollar un comportamiento ético entre los alumnos, basado en la creatividad, la actividad y el gusto por la adquisición de nuevos conocimientos. Esto supone, en palabras del profesor de Harvard Howard Gardner, un desafío, que requiere de cumplir con cinco criterios para ser cumplido: identidad, propiedad, privacidad, confianza en el valor de lo producido y participación.
Esta es la base del nuevo Currículum Digital. Además, este nuevo modelo educativo que se propone también pretende implicar a los estudiantes sobre su Huella Digital, es decir, lograr que comprendan que todo cuanto se hace (de forma intencionada o no) en Internet tiene unas repercusiones (positivas o dañinas). Pues son ellos quienes van a construir la Comunidad Digital del futuro.
Fuente: CyberWise1, 2011/06/26, What is Digital Citizenship? [archivo de vídeo]. recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=oCkTmZ0bF5Q
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